ALDALAN ASISTE A LA PRESENTACIÓN DEL INNOVADOR “BE BASQUE DUAL CAREER CENTRE”

El pasado jueves 12 de noviembre, Aldalan tuvo la oportunidad de asistir a la presentación del servicio “Be Basque Dual Career Centre” por parte de Bizkaia:talent, la asociación que se ocupa de gestionar el talento a nivel de Bizkaia y Euskadi.

El presidente de Bizkaia:talent comenzó contextualizando las perspectivas del mercado laboral y de la economía a nivel vasco e internacional. 

Expuso que el País Vasco necesita mayor internacionalización y, asimismo, atraer y retener el talento internacional en nuestro territorio para ser más competitivos. En esto último es donde se encuadra la estrategia que persigue el servicio Be Basque Dual Career Centre, que pretende ser una herramienta de asesoramiento y orientación personalizada para profesionales extranjeros altamente cualificados, sus parejas y familiares.

Bizkaia:talent, por su experiencia, es consciente de que la movilidad geográfica puede constituir un problema para los profesionales, sus parejas y familiares, que finalmente pueden decidir regresar a su país de origen.

Los profesionales ya disponían del servicio Location, del que podían ser usuarios; sin embargo, no había un servicio específico que se ocupara de las necesidades de sus parejas, que normalmente vienen sin trabajo y les cuesta más adecuarse al lugar de destino.  De ahí la puesta en marcha este servicio, con el principal objetivo de conseguir una mejor integración social y laboral de la pareja, mediante el apoyo y la orientación en muchos aspectos.
En definitiva, con la combinación de ambos servicios innovadores (Location y Dual Career Centre) se pretende que tanto los profesionales que vienen a trabajar como sus parejas y familiares consigan un adecuado equilibrio entre trabajo, vida personal y familiar, que les permita integrarse con facilidad y tomar la decisión de quedarse a vivir en Euskadi. Eso es lo que realmente les puede hacer sentir parte de la sociedad vasca. 

De hecho, pudimos comprobarlo con los testimonios de algunas de las personas y sus parejas, que han recibido el servicio y lo consideraron de gran ayuda en su integración y en su decisión de afincarse en Bizkaia.  

Aldalan, como empresa que colabora con este innovador servicio, apuesta por la importancia de la integración del talento internacional en el País Vasco, una integración en la que todos salimos ganando. 

Selecta Consulting nos visita y comparte sus experiencias con Aldalan

El pasado viernes tuvimos la visita de Patricia Fernández, directora de la consultoría de selección de personal: Selecta Consulting, para contrastar opiniones sobre el mercado laboral y las demandas de profesionales de este.

Una de las cuestiones que se plantearon fue: "¿Sabemos con certeza que Profesional Necesita nuestro Mercado Laboral?"

Aprovechamos su visita para que acercar al grupo de alumnos de "consultoría de negocio y recursos humanos"  su perspectiva y consejos para la inserción  profesional.

Allí tratamos varios temas de preocupación de los asistentes: cómo elaboramos un CV, cómo enfocarlo en función de nuestra meta, qué perfiles son los más demandados actualmente por las empresas, qué buscan las empresas.... en definitiva como podemos volver al mundo laboral.

La realidad es la siguiente:

Hoy en día, no es suficiente con enviar un CV a Infojobs y esperar a que nos llamen. La actitid debe ser proactiva, moverme yo hacia el mercado.

Y lo importante es fijarse una meta, en cualquiera de las etapas por las que pasamos e ir a por ella, antes debemos claro está planificar cuidadosamente las acciones que nos ayuden en su consecución.

A la hora de elaborar un CV, es importante destacar, en que somos buenos, nuestras habilidades personales y profesionales y en un punto directo del Curriculum.

Bajo nuestro punto de vista, una vez pensado y elaborado dicho cv, debemos pensar en las empresas a las cuales nos vamos a dirigir , que por nuestro perfil encajaríamos perfectamente si llegan a tener una necesidad. Para ello una vez elaborada la lista de empresas debemos pensar que vamos a decir en nuestra llamada. Tendremos que intentar hablar con la persona de RRHH, vía referencia, vía línkedin,...para que realmente sea más directo. Es probable que con un mail solamente no sea suficiente, a veces no nos da tiempo a leerlos y realmente lo que aporta valor es ver a la persona en entrevista personal.

¿Cuáles son los perfiles más demandados?

Los dividimos en 3 grupos: Perfiles Altos, Medios o Oficialías

Perfiles Altos: Ingenierías, jefes de proyectos, Responsables de Calidad, Dtres. Comerciales

Perfiles Medios: Diseñadores de Catia y Unigraphics, Técnico RRHH, Administrativos con Idiomas.

OFICIALIAS: Fresadores, Torneros, Ajustadores y Caldereros.

Estos son los perfiles más demandados, con requisitos similares a nivel competencial: Las empresas demandan personas: proactivas, resolutivas y productivas, y a poder ser con un claro perfil comercial en la mayoría de los casos.

Agradecer a Patricia su visita, su información y la posibilidad de compartir experiencias con ella.

LA CASA IMPERFECTA

Un "cuento" no ta cuento para reflexionar hoy.

LA CASA IMPERFECTA

Un maestro de construcción ya entrado en años estaba listo para retirarse a disfrutar su pensión de jubilación. Le contó a su jefe acerca de sus planes de dejar el trabajo para llevar una vida más placentera con su esposa y su familia. Iba a extrañar su salario mensual, pero necesitaba retirarse; ya se las arreglarían de alguna manera.

El jefe se dio cuenta de que era inevitable que su buen empleado dejara la compañía y le pidió, como favor personal, que hiciera el último esfuerzo: construir una casa más. El hombre accedió y comenzó su trabajo, pero se veía a las claras que no estaba poniendo el corazón en lo que hacia. Utilizaba materiales de inferior calidad, y su trabajo, lo mismo que el de sus ayudantes, era deficiente. Era una infortunada manera de poner punto final a su carrera.

Cuando el albañil terminó el trabajo, el jefe fue a inspeccionar la casa y le extendió las llaves de la puerta principal. "Esta es tu casa, querido amigo ---dijo-. Es un regalo para ti".

Si el albañil hubiera sabido que estaba construyendo su propia casa, seguramente la hubiera hecho totalmente diferente. ¡Ahora tendría que vivir en la casa imperfecta que había construido!

Moraleja 1: Si el resultado del trabajo fuera para nosotros, ¿ haríamos de la mima forma el trabajo, trabajaríamos con la misma calidad? Si eres de los/as que contestas a esta pregunta que sí, enhorabuena porque seguro llegarás lejos.

Moraleja 2. En la construcción de nuestro futuro importa el hoy porque es la base del mañana.

En busca de un nuevo queso, gestionando el cambio por un empleo.

Hoy ha sido una tarde intensa, profundizando en los recursos más efectivos para la búsqueda de un empleo y recordando el libro que hemos leído recientemente "¿Quién se ha llevado mi queso?", un libro de motivación y gestión del cambio, escrito por Spencer Johnson.

Después de un último espacio de reflexión, hemos querido compartir en este blog el paralelismo que hemos encontrado entre los protagonistas de esta narración y nosotros/as, un grupo de alumnos/as que está buscando un puesto de trabajo.

Muchos/as de vosotros/as seguidores/as de este blog, os encontraréis como nosotros/as en desempleo. Una situación cuanto menos complicada que cada persona la afronta de una manera distinta, pero con un objetivo común: encontrar un nuevo empleo - un nuevo "queso".

Para aquellos/as que no hayáis tenido oportunidad de leer este gran libro, os hacemos una pequeña sinopsis del mismo. Aquellos/as que prefieran pueden echar un vistazo a este video. https://www.youtube.com/watch?v=sF5bxwVcO6E

En esta historia nos encontramos con 4 personajes:
2 ratones:
1. Fisgón. Visionario, abierto a nuevas oportunidades y experiencias.
2. Escurridizo. Pro-activo, entra en acción rápidamente.

2 personitas:
3. Hem. Con gran resistencia al cambio por miedos y convicciones.
4. Haw. En cuanto percibe que el cambio conlleva algo mejor se adapta.

Los cuatro personajes cuentan diariamente con un queso, dentro de un laberinto, pero siempre en el mismo sitio. El queso es su sustento para alimentarse. Los ratones revisan el lugar todos los días para ver los cambios que ocurren en este, porque se están dando cuenta que cada vez hay menos queso. Las personitas, en cambio, no revisan nada, no se dan cuenta de lo que está ocurriendo y dan por hecho que siempre tendrán queso. Pero un día desaparece.

La pareja de personitas cuando se encuentran sin el queso se limita a enfadarse y quejarse, mientras que los ratones deciden ponerse en acción y buscar un queso nuevo.

Las personitas vuelven al mismo sitio, teniendo fe en que aparecerá de nuevo. Los ratones mientras tanto recorren el laberinto y exploran nuevos rincones, hasta que descubren un sitio donde hay más queso todavía del que habían tenido. Han alcanzado su meta y mejorada.

Hem sigue quejándose y echando la culpa a los demás ¿Quién movío mi queso", pero Haw comienza  a plantearse que hay que emprender nuevas acciones para obtener una solución y se plantea que: "Es hora de movernos" , "Cuando tu cambias lo que tu crees tu cambias lo que tu haces", por lo tanto obtienes el resultado.

Haw después de reflexionar, definir y visualizar su meta empieza a recorrer el laberinto. En el camino se da cuenta que tenía miedos injustificados, que el laberinto no tenía peligros, el peligro estaba en quedarse quieto.," si no cambiamos nos podemos extinguir".

Haw como podéis imaginar, después de mucha constancia encuentra el queso nuevo, claro está que los ratones lo habían encontrado antes, pero él también lo ha alcanzado. Además ha aprendido una lección; estará atento por si tiene que movilizarse antes.

Al leer esta historia y hablar sobre nuestra situación de desempleo, hemos visto el paralelismo con los personajes, a la hora de afrontar está nueva y complicada etapa.

Acabamos nuestra formación y no encontramos trabajo, o después de unos años trabajando nos quedamos en desempleo. Todos los días teníamos "queso" y un día desaparece.

Cuando nuestro queso desaparece nos puede paralizar o impulsar a la acción en la búsqueda de uno nuevo. Hay personas que tras perder su empleo, se dedican a quejarse y esperar que el trabajo llegue a su casa, hay otras en cambio que movilizan todos los recursos que tienen a su disposición para entrar al mercado laboral.

O ambas. Hay veces que podemos pasar por los 4 personajes, comenzar paralizándonos y luego adaptándonos y finalmente emprender acciones para lograr nuestra meta.

Hay que recorrer ese laberinto como explica Haw. En ese laberinto nosotros hemos optado por especializarnos en el campo de la gestión de negocios y recursos humanos mientras seguimos movilizando nuestros recursos, para seguir avanzando y encontrar nuestro queso.


La conclusión a la que hemos llegado entre la información, el libro y nuestras experiencias, es que: debemos tener una actitud positiva, auto-motivación, gestionar eficazmente el cambio y movilizar todos los recursos a nuestro alcance, para alcanzar nuestro objetivo, para lograr nuestro queso o nuevo queso.

Porque todos/as nosotros/as tenemos la necesidad de alcanzar nuestra meta, sea cuál sea, "encontrar nuestro camino en el laberinto, y tener éxito en tiempo cambiantes." Porque es normal que al principio tengamos un periodo de reflexión antes de la acción , os animamos a decir "Adios Hem, hola Haw"

Enhorabuena a mi grupo de alumnos/as de la Acción formativa: "Consultor/a de negocio y recursos humanos", por este post, que conlleva reflexión, conocimiento y dosis de componente emocional. Un grupo con mucho talento, con una meta profesional muy clara que pronto con su su actitud y competencias será viable. 

Cuando se definen las metas aparecen las formas para alcanzarlas

Acabo de empezar al leer el libro de Javier Iriondo "Donde tus sueños te lleven, el pasado no determina tu futuro".

Ya el título y sub-título me motivaron a leer este libro que creo va a cumplir mis expectativas.
1. El título "Donde los sueños te lleven": Los sueños, las metas y los objetivos, que son tan importantes para crecer profesional y personalmente, son los que nos mueven, los que nos impulsan y re-activan nuestras emociones. Y como se menciona en el libro "progresar o morir".
 2. El sub-título: "El pasado no determina tu futuro" Hay veces que hay que construir un nuevo yo, olvidándose del pasado, un yo que comienza hoy y va a crecer en el futuro.

 En el prólogo menciona a Jorge Bucay psicodramaturgo, terapeuta gestáltico y escritor. Uno de los grandes libros que escribió es "Dejame que te cuente" en el que a través de diferentes "Historias", "Cuentos" ayuda a uno de sus pacientes a dar sentido y valor a su vida.

En este libro de Javier Iriondo también nos encontramos con una historia en la que el protagonista o co-protagonista ayudará a una persona a volver a definir sus sueños y luchar por ellos, re-descubrise y alcanzar su máximo potencial.

En las primeras páginas señala que cuando encuentras los porqués, el sentido de tu vida, lo que te motiva, tu meta, tu sueño....encuentras cómo conseguirlo. Además cuánto más claro lo tienes mayor es el impulso hacia la acción. (y aquí influyen más las emociones que tienen gran peso en nuestro comportamiento, que la lógica).

Te puedes equivocar de camino, pero encontrarás otro que te conduzca a alcanzar tu meta. Como siempre depende de uno mismo.

El libro menciona como el espíritu humano está lleno de historias de superación increíbles, el problema es que esas historias llegan cuando ha habido un sufrimiento previo, cuando uno ha tocado fondo o creído tocarlo.

Hasta que no estamos incómodos en nuestra incomodidad y a veces ni aún así porque hay gente cómoda en su incomodidad, no optamos al cambio, porque el cambio supone un esfuerzo, y muchas veces no nos apetece realizar ningún esfuerzo.

"Un Proveedor fue a visitar a un cliente y en la entrada se encontró un perro que se revolvía y gemía de dolor, el proveedor le pregunto al cliente que le pasaba al perro, y el cliente le contesto que el perro estaba tumbado encima de un clavo, el proveedor entonces pregunto "¿Y por qué no se levanta?" a lo que el cliente contesto "porque parece que todavía no le duele lo suficiente".

Y aquí está la clave, ¿cómodos en la incomodidad?, si muchas veces. Muchas veces estamos tumbados sobre un clavo quejándonos, pero sin hacer nada para levantarnos. Estamos llenos de miedos, pre-juicios, ¿"Qué dirán ?....Frenos que en su mayoría están en nuestro interior en nuestra mente. Creencias y experiencias que quizá no sean las óptimas y llevamos en nuestra mochila.

Lo que llamamos la zona de confort, nos movemos en la zona que conocemos en la zona donde se mueve la mayoría y no damos el salto a la zona mágica. La del cambio o llamémosla de desarrollo.

Pero seguro que hay un momento en la vida en el que te preguntas si hay algo más, si hay algo distinto, si estás haciendo lo que te apetece o lo que hace la mayoría, lo que puedes o lo que marca la rutina. Entonces nos damos cuenta que nos falta algo o que podemos mejorar en algún área o incluso hacer mejorar nuestro entorno.

Cuando esto ocurre y el alumno está preparado el maestro aparece, y el maestro a veces es uno mismo. Se trata de descubrir en nuestro interior nuestra pasión, nuestro sueño  y de ahí las fuerzas, recursos, competencias... para alcanzar lo que uno desea.
Cuando a Miguel Ángel le preguntaron cómo había logrado ese nivel de perfección al esculpir a David, partiendo de un bloque de mármol. Miguel Ángel respondió " David estaba dentro de ese bloque yo sólo quite lo que sobraba".

Cuando nosotros cavamos y cavamos y esculpimos, la escultura que nace es: nuestro potencial, lo que nos hace únicos, diferentes y admirables. Es un trabajo para que el debemos estar motivados y que conlleva un esfuerzo, como el de encontrar piedras preciosas. Pero el valor resultante es incalculable.

Cuando nos quitamos esas capas de limitaciones aparece nuestro verdadero yo con sus sueños, sus porqués y entonces aparecen los cómos (Cómo conseguir nuestra meta).

 ! Seamos por tanto escultores de nuestra propia vida!

To be continued

Aldalan, La prácticas siguen conduciendo al empleo

En Aldalan llevamos más de 10 años colaborando con diferentes centros de formación en la gestión de prácticas de su alumnado. Localizamos una empresa para que el alumno pueda realizar unas prácticas adecuadas a la formación recibida y a su perfil.

Ahora incluso hemos desarrollado una plataforma www.formakide.com para acercar los centros a las empresas y la formación al empleo.

Vuelve septiembre, y volvemos a nuestro proceso de contacto con empresas, con alumnos y gestionar prácticas. Por ello he querido escribir estas palabras, que al que las lea con atención e interés seguro le sirven y de mucho.

Hoy en día, debido a la actual situación del mercado laboral la búsqueda de prácticas se abre a diferente público: Desde un/a alumno/a de 19 años a uno/a de 60 años y de diferente perfil: Sin, con formación, Sin, con experiencia...., de diferentes áreas... y con diferente objetivo: Entrar por primera vez a una empresa, cambiar de sector, volver a entrar al mercado laboral.

Lo que está claro es que tenemos un grupo de personas que no tiene experiencia y las prácticas en empresas son una buena forma de conocer lo que es una organización y adquirir conocimientos y competencias.

 Pero hay otros que ya cuentan con esa experiencia y pueden pensar ellos/as o los que les observan que van a entrar a prácticas: "¿Otras prácticas?", "¿A esta edad?", " ¿Con mi experiencia?"....

Parte de razón tienen en formularse esas preguntas, pero muchas veces es la única forma de volver a entrar al mercado laboral, y darse a conocer además de poder actualizar el currículum con una formación que ha englobado teoría en el aula y prácticas en empresa, y el peso es importante.

La actitud ante las prácticas, como ante todo, es fundamental. Hay que quitarse pre-juicios de edades, géneros, razas... y remangarse.

Aquellas personas que van a darlo todo en sus prácticas, como siempre decimos a dejar huella, que eso sólo se consigue dejándose la piel, mientras aprenden al máximo y así aprovechan la estancia y demuestran iniciativa, responsabilidad y ganas, acaban encontrando su hueco, posiblemente en esa empresa, igual no al acabar , pero en sustituciones, proyectos... una buena forma de ir metiendo el pié.

Y si no es en la misma empresa siempre te pueden recomendar a clientes, proveedores, redactarle una carta de presentación....

Nosotros, imaginaros, hemos visto de todo un poco de un lado: la empresa, y del otro: el/la alumno/a. Hay empresas que te aseguran que después de las prácticas habrá una contratación y luego no es así; porque se ha caído el proyecto, porque la persona no ha encajado, porque han cambiado de idea....
Y al contrario hay empresas que nos confirman que después de las prácticas no hay posibilidad ninguna, y acabar contratando a ese/a alumnos/a porque precisamente ha conseguido hacerse un huevo.

Así que mi conclusión después de estos más de 10 años es que: "La cuestión es sacarle un buen partido, y so solo depende de tí."

Formatear nuestra mente para alcanzar nuestras metas

Acabo de leer un apasionante artículo. Hay artículos que son buenos, pero sin duda hay otros que son apasionantes como este: "Las 7 metástasis de la reactividad" de Francisco Javier Galán. Por ello quiero compartir con vosotros algunas de las cosas que he extraído de la lectura.

El artículo comienza hablando sobre la "búsqueda del sentido""¿Se ha preguntado usted alguna vez cuál es el sentido del por qué existe o cuál es su cometido en esta vida?"

Todas las personas tenemos un cometido en nuestra vida y nuestra labor es encontrarlo. Y a continuación, Francisco Javier Galán, recalca lo que nosotros venimos hablando años atrás: todos tenemos talentos la cuestión es encontrar nuestro talento y hacerlo visible, dejar huella.
¿O tú no quieres dejar huella en esta vida?,


Francisco nos señala que tenemos una memoria "RAM" que necesita resetearse o reiniciarse de forma urgente. La gran mayoría de la población está contaminada con un virus que ni el mejor antivirus puede eliminar, esta arraigado en el disco duro y necesita formatear este.
¿Y cuál es este virus? ¿Y qué metástasis produce?.

Para explicarnos esta metáfora del virus nos lleva a la infancia, ya que desde pequeños interiorizamos, pensamientos, emociones, creencias... no adecuadas para el pleno desarrollo.

El autor nos propone un ejemplo, muy común y que seguro que todos hemos vivido en nuestras propias carnes: Cuando eramos pequeños y hablábamos en clase, a veces el profesor nos ponía un castigo, copiar x veces "No hablaré en clase".

Aquí empiezan los errores, los virus que entran en nuestro cerebro.

Hay que tener cuidado con las palabras elegidas. Las palabras son poderosas y nuestra mente o lenguaje interno influye en nuestro comportamiento. No hables... es como cuando hace mucho calor y te dicen "No pienses en una coca cola"...automáticamente piensas en la coca cola

El pensamiento de la coca cola se trabaja desde el hemisferio derecho del cerebro el emocional, y la emoción es la que impacta y tiene más peso en nuestro organismo y conducta. Con el castigo que ocurre, lo mismo, que fueron x veces las que mandamos al hemisferio derecho "hablaré en clase" el no se queda en el hemisferio izquierdo (el racional menos impactante).

Otro virus habitual es:  El hábito de enfocarse en el obstáculo. Vemos más fácilmente los problemas que las soluciones, lo oscuro que lo claro, lo negativo que lo positivo.., esto hace que nos centremos en el problema y se genere un circulo vicioso que lo que hace es que el problema aumente. El castigo del profesor se centraba en la conducta no adecuada, en vez de seleccionar una conducta positiva que sustituya el problema. Es frecuente encontrarnos con esto, en todos los entornos: profesional, social, familiar... debemos cambiar nuestro enfoque para cambiar la actitud y por lo tanto el resultado.

Otro más: Ver para creer. Nuestras creencias se basan en lo que hemos vivido, visto, sentido. Hay veces que hay que vaciar nuestra mochila para llenarla de nuevo con recursos, material que sean adecuados para cumplir nuestras metas, para ayudarnos a sentirnos mejor... Así que la expresión ver para creer no es correcta, además si nos ponemos a pensar creemos en muchas cosas que no vemos, ni hemos visto nunca.

Seguimos con los virus: El empleado reactivo. Hacemos lo que nos mandan, si no nos mandan nada no hacemos nada y si nos mandan algo justo lo que nos mandan. Esto se ve desde pequeños volviendo al ejemplo de la escuela si los niños salen con deberes tienen algo que hacer, si no no. Y la iniciativa? . Desde pequeños somos empleados reactivos.

Sigue...Tener claras las debilidades. Volviendo a la infancia y al colegio, tenemos claro que se nos da mal, en que nos somos buenos, en que tenemos que mejorar. Siempre se ha reforzado la debilidad tanto es así que a veces podías llegar a sacar mejor nota en lo que se te daba mal que en lo que se te daba bien , porque habías dedicado más horas, o particulares... a esto. Tanto es nuestro foco en este punto que cuando vamos a una entrevista y nos preguntan por nuestras fortalezas nos cuesta responder.

Sigue... Estudiamos para aprobar exámenes. La forma de evaluar nuestro conocimiento es ante exámenes que no nos gusta realizar. Ya que no nos gusta dilatamos el tiempo y estudiamos poco antes de la prueba, porque no nos motiva. Nos puede motivar el tema, el área, el conocimiento... , pero el examen no y esto dificulta o ralentiza o desmotiva todo el proceso de aprendizaje.

Acaba.... Nos han enseñado que preguntar no es adecuado, y a veces incluso se equipara a ignorancia. Esto es muy grave ya que escuchando y preguntando es como se aprende. Es más muchas de las equivocaciones vienen por no haber preguntado. Así que cuando se pregunta alguién tiene alguna duda? es frecuente que nadie diga nada, y se da por acaba la charla, clase, reunión... y las dudas se van con nosotros....

Así que como bien dice el autor de hoy hay que "resetear" , formatear los virus y fijarse en lo positivo para alcanzar nuestro cometido, nuestra meta.